Skip to main content

Jarkom

Soal : Latihan 2
Cicso Paket Tracer - Student



"Janganlah dikau merasa tidak mampu
cobalah terlebih dahulu
jangan menganggap segala sesuatu itu sulit
kami yakin anda pasti bisa"
 


Labels:

Comments

Post a Comment

Harap beretika dalam berkomentar, Terimakasih :)

Popular posts from this blog

Mulai menjadi seorang Blogger!

Yayy Akhirnya sudah dapat belajar blogger Blogger Hai Semuanya...??!! Jaman sekarang masih belum mengenal dasar - dasar ngeBlog??  Yakin kamu generasi milenial??!  kalau benar kamu seorang generasi milenial, yuk ikuti tutorialnya.👲    Pastikan terlebih dahulu kamu sudah memiliki akun Gmail, karena kita akan memulai blogger melalui akun gmail 👍 J ika sudah memiliki akun google, maka ketiklah link berikut pada w eb browser anda : www.blogger.com pilih menu " Sign In " jika tampilan yang muncul adalah form mengisi Gmail dan password maka isilah akun gmail anda dan password anda jika tampilan login anda sebagai berikut, maka pastikan akun anda ada dalam pilihan " Pilih akun ". jika tidak, pilih " Gunakan Akun yang lain " Isilah alamat email anda dengan lengkap, lalu klik berikutnya Isilah password gmail anda dengan benar, dan pastikan orang yang berada di sekitar anda tidak mengetahui password yang akan anda isi.    
1 comment
Read more

Jarkom

Post a Comment
Read more

Hasil Penilaian Test Typing Kelas IX

Salam sejahtera untuk semuanya,  Berikut merupakan hasil penilaian Typing yang telah dilaksanakan : Tanggal : 28 september s/d 04 oktober 2019  Lokasi : di Lab Smp Dharmaloka Waktu : Menyesuaikan jam pelajaran masing-masing kelas kelas nama Keakuratan CPM 9A 9A Devina Hartamty 93,56 231,54 9A JOYCELYN 94,98 417,14 9A Celine Novrilly. S 90,90 276,95 9A Stevanny Lasana Wang 92.22 254.85 9A Andry Benedictus 73.72 122.58 9A Frendhy Zhuang 90.36 292.18 9A Angelin Loiwanta 97.01 334.75 9A Vannie Kosasih 91,39 260,73 9A Leontyne Putri 91.72 382.58 9A Fanny Amelia 91.16 331.27 9A Erina Salim 90.39 227.01 9A Winson Wijaya 94,04 293,16 9A Petra Jacelyn 92.03
Post a Comment
Read more